CE1-CE2 (2 - 3ème)

Dictée

L’incontournable dictée, plaisir pour les uns, cauchemar pour les autres, c’est dès le CP un exercice incontournable pour nos petits. Chez nous, la dictée ne pose pas de problème : nous avons notre méthode…

dictée cp dictée ce1 exercice cp
  1. Écrire les mots ou la phrase de dictée au tableau selon le code couleur grammatical Ker Lann.
  2. Pendant que le Chameau écrit la phrase sur son cahier, je fais un petit dessin d’illustration au tableau.
  3. Le lendemain, elle recopie la phrase sans regarder le tableau. Elle se corrige ensuite seule à l’aide du tableau. On recommence l’opération les jours suivants jusqu’à ce qu’elle ne fasse plus de faute. La phrase et l’illustration restant affichées, je l’invite à regarder le tableau avec attention au moins une fois par jour, en dehors des moments d’école.
  4. Quelques jours après avoir su écrire la phrase sans faute, je lui dicte à nouveau pour vérifier que c’est acquis.
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Et vous, quelle est
votre méthode de dictée ?

17 commentaires

  • La maison Du bonheur
    5 novembre 2015 à 12 h 36 min

    très bonne idée… très belles illustrations.
    J'ai le tableau blanc mais pas le même talent que toi en dessin lol… pourtant je suis certaine que cette méthode conviendrait à L.
    L'idée de cacher les fautes à la Charlotte Mason est aussi une de nos méthodes 😉
    Merci du partage!

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    • Crapaud Chameau
      31 décembre 2015 à 3 h 50 min

      Manue, quand je pense que tu as supprimé ton blog… Sniffffffffff

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  • rosie bulle
    25 octobre 2015 à 20 h 36 min

    C'est en effet une méthode bien accueillante. Chez nous aussi nous faisons la dictée préparée et l'illustration sur le cahier. En revanche, j'aime beaucoup l'idée de laisser la dictée à portée de vue tout au long de la journée. Mon tableau sert à d'autres choses et du coup il est trop petit pour cela. Je vais devoir trouver quelque chose. Merci !

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    • Crapaud Chameau
      26 octobre 2015 à 20 h 24 min

      J'aimerais avoir des murs sur lesquels écrire, décorations à l'envi selon les leçons. Un seul tableau de taille standard n'est effectivement pas suffisant. À très bientôt, j'ai ajouté ton blog à la liste 🙂

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  • cindy
    6 octobre 2015 à 15 h 56 min

    joli dessin !! ici la méthode dépends des enfants . Ma 6ème, aucune préparation, lol, elle a des textes entre 130 et 180 mots, et fait encore des fautes mais peu .
    Pour mon cm1, lui n'aime pas les dictées donc on fait 1 phrase par jour, de notre manuel, qui sont en rapport avec la leçon vue .
    Ma ce1, on prend le manuel aussi, d'abord une frise, puis un dessin, puis nous passons à la dictée, mais sans préparation .

    La méthode est toujours la même, s'ils ne savent pas ils me demandent, et je les aide à trouver la bonne orthographe du mot . Car j'ai lu un jour, que la première fois que l'on écrit un mot, elle se "grave" dans le subconscient , et l'on a tendance à garder cette orthographe . je préfère donc qu'ils ai la bonne de suite …

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    • Crapaud Chameau
      26 octobre 2015 à 20 h 18 min

      Tout à fait, c'est pour cela que nous cachons les fautes tout de suite. À bientôt Cindy.

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  • Vic D
    29 septembre 2015 à 19 h 53 min

    C'est si joliment présenté!! Bravo!

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  • AudreyN
    15 septembre 2015 à 18 h 55 min

    Si les dictées avaient été aussi belles je n'aurai jamais fait autant la tête pour le faire!! Bravo !!

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    • Crapaud Chameau
      26 octobre 2015 à 20 h 16 min

      Avec une belle frimousse comme la tienne, on ne peut pas faire la tête 🙂

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  • Papillons et libellules
    14 septembre 2015 à 20 h 39 min

    Super joli!
    Ça correspond bien à ma vision des choses , une petite piqure de rappel très utile , merci!
    Pour l'instant ici pas de tableau , mais demain j'aurai un cheval galopant sur une feuille de préparation de dictée …
    Poup

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  • Lilou Soleil
    14 septembre 2015 à 17 h 23 min

    Quel talent! J'ai envie de la faire aussi la dictée 🙂

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    • Crapaud Chameau
      14 septembre 2015 à 17 h 32 min

      Ah oui mais c'est trop facile là. Pour toi, c'est chez Pivot qu'il faut la faire 😉

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  • mamanescargot
    14 septembre 2015 à 15 h 54 min

    De bien jolies illustrations!
    Il faut vraiment que j'investis dans un tableau blanc à mettre au mur.
    Ici les dictées sont remis à plus tard. Mon grand fait une aversion de l'écrit (il allait a l'école publique avant cet année), alors on y va progressivement. Pour le moment, pour nous c'est de épellation et des syllabe (imprimer, plastifier et découper) a rassembler pour former les mots demander.

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    • Crapaud Chameau
      14 septembre 2015 à 17 h 35 min

      Je te recommande Julie d'acquérir un tableau magnétique. Exemple : j'inscris un exercice de conjugaison au tableau, le chameau doit compléter. Elle pourra fixer sa feuille de leçon à côté de l'exercice pour s'aider. C'est pratique. Pour ton grand garçon, ça reviendra, il a besoin de temps. C'est une bonne idée les mots à assembler, en attendant qu'il se remette à l'écrit.

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  • Add fun and mix
    14 septembre 2015 à 14 h 35 min

    Avec d'aussi jolies illustrations ça donne envie dis donc 🙂

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    • Crapaud Chameau
      14 septembre 2015 à 14 h 45 min

      Venant de toi, c'est tout un compliment ! J'aimerais qu'elle développe le sens du soin, de l'application, ce qu'elle fait déjà avec l'écriture et la présentation de ses leçons. Le dessin, c'est tout un plus : elle se souvient des dictées aussi par ces illustrations "tu sais maman la dictée avec le cheval dessiné".

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