CM1-CM2 (4 - 5ème) / GS-CP (présco - 1ère)

Notre √©cole-maison de 2020 ūüéĮ niveaux, supports et organisation

En ce d√©but d’ann√©e, j’ai envie de partager avec vous le portrait de notre √©cole √† la maison qui bien s√Ľr √©volue avec le temps et avec nos d√©fis personnels. Notez que j’indique les liens pour votre information, aucun n’est affili√© au blog.

√Čcole-maison du Crapaud, 6 ans

Je vous parlais de nos supports de CP (1√®re primaire au Qu√©bec) l’ann√©e derni√®re. Nous ne sommes pas all√©s au bout, le Crapaud bloquait en lecture, n’aimait pas √©crire et ne montrait plus autant d’enthousiasme. Je n’ai pas voulu prendre le risque de le d√©go√Ľter des apprentissages formels alors qu’il n’√©tait pas encore sous le coup de la Loi sur l’Instruction Publique (obligation d’instruction √† partir de 6 ans au Qu√©bec). Nous avons repris le niveau CP en septembre avec d’autres supports.

 école-maison

Français

Mathématiques

Histoire-Géographie-Anglais-Catéchisme

  • Cours Ker Lann sans correction, r√©cup√©r√©s du Chameau
  • Mat√©riel : crayons de couleur, crayons feutres, pains de gouache, pinceaux, globe terrestre, Google map

Sciences

Activité physique

  • Beaucoup de marche (ville et nature)
  • Ski alpin
  • Tennis de table
  • Mat√©riel : v√™tements adapt√©s √† la saison, pass hebdo ski, raquettes et balles

école-maison

Le Crapaud a des facilit√©s en Calcul. Les le√ßons et exercices se font sans difficult√© majeure et les quatre modes op√©ratoires sont compris, √† l’inverse du Chameau qui¬†√©tait toute perdue en ce1 avec la m√©thode Singapour. En Fran√ßais, c’est plus d√©licat. Il a beaucoup progress√© en lecture bien que ce ne soit pas encore fluide. Il fatigue vite en √©criture, en lecture aussi. Il fait de la copie, environ cinq/six mots par s√©ance. Les notions de nom et de verbe ont √©t√© abord√©es. Les le√ßons de d√©couverte du monde se font uniquement √† l’oral, assorties de bricolages, exp√©riences, coloriages et sorties. Je consigne chaque s√©ance dans un cahier de suivi, leur dur√©e est d’environ 1 √† 1h30 par jour, 4 √† 5 jours par semaine. Deux √©tudes th√©matiques sont en cours. Le Crapaud s’applique la plupart du temps, je suis ravie de ses progr√®s.

 

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√Čcole-maison du¬†Chameau, 10 ans

Le Chameau poursuit son petit bonhomme de chemin, souvent sans moi. Elle a termin√© ses cours par correspondance de¬†cm2 fin d√©cembre, le 23 pour √™tre pr√©cise et d√©butera la 6√®me mi-f√©vrier avec le Cefop. Entre-temps, je lui ai pr√©par√© un programme de r√©visions plut√īt relaxe. Je ne vais pas aborder la 6√®me Cefop maintenant √©tant donn√© qu’elle ne l’a pas commenc√©e.

Programme de révisions

Activité physique

  • Beaucoup de marche (ville et nature)
  • Ski alpin
  • Yoga

 école-maison

Elle fait environ trois le√ßons par jour dans le Bled (pas tous les exercices), et je lui fais la dict√©e hebdomadaire √† partir d’extraits d‚ÄôŇďuvres classiques. En Calcul, j’imprime une feuille d’exercices par journ√©e de travail. En Anglais je n’ai pas √† intervenir, c’est un vrai plaisir de travailler quotidiennement avec cette plateforme. √Čtant donn√© que nos cpc sont fran√ßais, je dois assurer moi-m√™me l’Histoire du Qu√©bec et du Canada. Nous le faisions de fa√ßon informelle jusqu’au cm2, depuis les r√©visions je lui demande de lire un livre par semaine de la collection ci-dessus et de produire un r√©sum√© sur le personnage du livre. Au final elle obtiendra un petit dossier de biographies historiques qu√©b√©coises, en plus des fiches √† remplir propos√©es sur le site de la collection. √Čtudes th√©matiques et fichiers sur mesure : je parlerai de certains sur le blog. Quant aux lectures, elle continue de les d√©vorer.

Quelques petites h√©sitations encore sur les tables de multiplication et parfois des √©tourderies en dict√©e, elle se d√©brouille bien, et m√™me si elle dit qu’elle n’aime pas √ßa, ses r√©dactions sont de plus en plus riches. En cette p√©riode de r√©visons, elle travaille 5 jours par semaine, environ 2 √† 2h30 par jour ce qui est moins que le temps qu’elle passait pour terminer son cm2 Cefop. Elle peut ainsi se d√©gager du temps pour travailler son piano car elle jouera en f√©vrier dans une grande salle √† New York (vous n’imaginez pas combien je suis excit√©e de d√©couvrir “la ville qui ne dort jamais” !).

 

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√Čcole-maison ensemble

  • Piano et solf√®ge (en anglais pour le Chameau)
  • Cours selon programmation de notre coop d’√©cole-maison (√©checs, dessin, sciences, chorale, th√©√Ętre, espagnol, karat√©…)
  • Abonnement MEL Chemistry

 

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En conclusion

Je ne veux pas que vous pensiez que c’est tous les jours formidable chez nous. Il y a trop souvent √† mon go√Ľt des soupirs d’enfants en manque de motivation, parfois des le√ßons difficiles mais aussi des veilles de r√®gles qui peuvent me transformer en dragon, des doutes qui m’assaillent. Faire l’√©cole √† la maison est une grande responsabilit√© qui pompe de l’√©nergie physique et mentale, et comme vous toutes, il m’arrive d’avoir des passages difficiles. Lorsque les √©motions sont retomb√©es, je remets ma petite troupe sur les rails et √ßa repart, tant bien que mal. Et quel bonheur d’instruire ses enfants, quel accomplissement ! Aucune √©cole-maison n’est parfaite, personne ne l’est. Ce serait une erreur de se comparer et de comparer les enfants.

 

Bonne et heureuse ann√©e d’√©cole √† la maison !

Julie Crapaud Chameau

10 commentaires

  • Lamb
    27 janvier 2020 à 21 h 57 min

    Merci!!!!

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  • Linda
    23 janvier 2020 à 14 h 27 min

    j’ai enfin le temps de lire ton billet… c’est un plaisir de lire ce que tu mets en place avec tes enfants. Que penses-tu du manuel de chez Grip en maths? Nous suivons le niveau CM avec Juliette qui aime beaucoup (il faut vraiment que je prenne le temps de faire un billet sur notre d√©but d’ann√©e), je regrette de ne pas l’avoir d√©couvert plus t√īt car les le√ßons sont plus claires et Juliette se d√©brouille bien mieux avec cette m√©thode qu’avec Singapour.
    Comment se fait-il que le chameau aie fini son CM2 en d√©cembre? Elle l’avait commenc√© avant l’√©t√© ou elle a √©t√© vraiment tr√®s rapide – j’ai du oubli√© mais tu l’as s√Ľrement d√©j√† dit?
    Bon courage pour la suite et je penserai bien à vous pour le concours de piano à New York!

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    • Crapaud Chameau
      25 janvier 2020 à 19 h 30 min

      Le Crapaud a compl√©t√© le manuel cp Grip de Maths en quatre mois : il a parfaitement compris l’addition, la soustraction, la multiplication et la division. Il sait utiliser la bonne op√©ration pour r√©soudre des probl√®mes vari√©s, ce que le Chameau ne savait pas faire en ce1 avec la m√©thode Singapour. Je suis ravie de ce premier manuel, nous d√©butons cette semaine avec celui de ce1.
      Pour le Chameau, elle avait commenc√© son cm2 en novembre 2018. Je lui ai laiss√© le temps √©tant donn√© que le niveau Cefop est assez √©lev√©. Comme tu le sais, rien ne sert de courir… Ce sera la m√™me chose avec la 6√®me, d’autant qu’il y aura une nouvelle mati√®re donc encore plus de travail √† fournir et toujours plusieurs belles √©tudes th√©matiques √† c√īt√© des cpc. Je me suis d√©tach√©e de cette id√©e d’avance ou de retard. Je ne suis plus du tout dans la comparaison ou la notion de socle commun, ce sont les objectifs personnels qui m’int√©ressent et l’acquisition d’une instruction de base solide selon mes crit√®res, et pas ceux d’un ministre. C’est amusant d’ailleurs de voir comment elle s’est bien d√©brouill√©e lorsque je me suis amus√©e √† lui faire faire l’√©preuve de Fran√ßais du Brevet des coll√®ges.
      Merci pour ce commentaire, au plaisir de te lire ici et ailleurs !

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  • Tiphanya
    14 janvier 2020 à 3 h 00 min

    Je profite du coup de ta liste de recueil de poésie. Merci.
    Bonne année à tous les 4 !

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    • Crapaud Chameau
      14 janvier 2020 à 12 h 30 min

      En espérant que tu y trouves de quoi plaire à mademoiselle Nine, au plaisir !

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  • Domitille
    13 janvier 2020 à 11 h 15 min

    Un nouvel article ! Je les attends toujours avec autant d’impatience…
    Pour nous, 2020 recommence avec quelques changements aussi. J’ai d√©cid√© qu’H√©l√®ne ne travaillerait plus l’apr√®s-midi. Je lui demande juste pendant une heure de faire ses devoirs en tous genres (√©cole, solf√®ge et harpe). Du coup, elle est tr√®s autonome (et fait des grands bonds en musique) et je peux ainsi m’occuper plus des autres !
    Constance est en cp au cefop. Et pour le moment, cela se passe bien ūüôā
    Bonne année à vous tous et bonne continuation dans tous vos projets !

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    • Crapaud Chameau
      14 janvier 2020 à 12 h 31 min

      Bonjour Domitille,
      Formidable cette nouvelle organisation, je suis ravie pour vous toutes !
      Je t’√©cris tr√®s bient√īt et t’embrasse tout de suite, amiti√©s

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  • tiphaine Lamb
    13 janvier 2020 à 9 h 25 min

    merci pour ce partage! je n’ai toujours pas pris le temps de revenir sur les acadiens avec mes enfants, mais je trouve que pour leur h√©ritage franco am√©ricain ce serait vraiment passionnant de voir la l’am√©rique francophone . Je ne connaissais pas les √©ditions isatis, √ßa a l’air vraiment passionnant!
    j’ai entendu beaucoup de bien du GRIP en maths notamment.
    Sinon je serais int√©ress√©e par les po√©sies, comment fais-tu la s√©lection? j’ai du mal √† trouver au del√† de jacques pr√©vert et maurice car√™me

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    • Crapaud Chameau
      13 janvier 2020 à 10 h 14 min

      Bonjour Tiphaine,
      Effectivement, les po√©sies de Pr√©vert et de Car√™me sont les plus populaires pour cet √Ęge. Je trouve des po√©sies sur le net, par exemple celle-ci qui a √©t√© apprise √† No√ęl : http://archive.valence.cef.fr/J-attends.html
      J’arrive aussi √† mettre la main sur de tr√®s bons ouvrages dont “Les p’tites r√©citations de notre enfance, Les plus beaux po√®mes appris sur les bancs de l’√©cole”, “Les Plus Belles Po√©sies fran√ßaises pour les √©coliers”, “√áa fait rire les po√®tes ! Anthologie de p√©pites po√©tiques et autres √©clats de rire”, “Grands classiques de la po√©sie fran√ßaise” de P. Duhamel et pour les gourmands / p’tits cuistots “Un jardin sur le bout de la langue”. Tu me diras si tu trouves ton bonheur parmi ces titres. Sainte nouvelle ann√©e chez toi !

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    • Crapaud Chameau
      17 janvier 2020 à 22 h 28 min

      Une amie vient de me pr√™ter “Manuel de lecture Ce1” de La librairie des √©coles. Je le trouve pertinent, avec de tr√®s beaux textes : extraits de romans et de pi√®ces de th√©√Ętre, contes, fables et po√©sies. Il t’int√©ressera peut-√™tre, tu peux le feuilleter ici : https://fr.calameo.com/read/0000158567187b40a376e?authid=u6xY4ehJJfMX

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